正文 第4章 撕掉后妈剧本
系统叹气打开系统,操作一片灰暗的商城页面,全空白啥也没有,“宿主,不能怪我,您没有达到要求,看不了。”
“之前我拒绝了原主相亲的男人,成功搞砸相亲局,没有奖励?”
“......我帮你申请看看,不过,不一定有。”调出申请页面,当着她的面申请下来十点信仰值,这点信仰值还是国营饭店看热闹的一些人给的,“宿主,十点信仰值可以打开商城。”
“打开。”
系统跳起来在商城界面上点了两下,十点信仰值清零,商城成功开启;页面弹出二十个选项,一排五格。
明婳凑上前仔细瞧,米、面、油,尽是些吃喝的东西,懒散横系统一眼。
“瞧不起谁呢?”
“宿主,您刚开启商城系统,要求不能太高。”
“这是高低问题吗?”抬手泄愤似的拍蓝色屏幕,界面随她的动作抖动,系统吓得够呛,跟打在身上似的,惊异不定,“宿主,你为什么能碰到我,还能碰到系统界面?”
这么拍下去,虽不至于拍碎,但也够吓人的。
明婳手指摁住虚拟小人儿,从里面把它拉扯出来;系统吓得哇哇大叫,奈何,脖子在人家手上。
“宿主,宿主,你究竟是个什么东西啊?”就邪门。
绑定过的宿主从未出现过这种情况,现任宿主不仅能碰虚拟屏,能打它,还能捏出来玩;意味着什么?意味它受现任宿主掌控!
不行,绝对不行。
从来只有它掌控宿主。
虚拟小人儿身上布满电流,捏住它的手指难免被波及,麻麻的,不难受也不疼,造不成伤害。
“宿主,请你放开我,否则将采取毁灭式攻击;到时候不仅是宿主,这个世界都会因此崩溃。”
明婳眸光流转,千回百转,道:“有本事你毁灭一个给我看看。”
小人儿抬头狠狠瞪她,然,人家压根不受它威胁;它遇到了什么怪物?以前从未遇到过这种情况啊啊啊。
“没本事别吹牛,打脸来的像龙卷风。”
小人儿奄奄不说话,自闭了。
明婳道:“商城重新刷新,我要有用的东西,休想用这些没用的东西敷衍我;你如今在我手里,捏死你跟捏死一只蚂蚁一样。”
她没说大话,系统心知肚明,她的手指不过轻轻一捏,它仿佛随时会窒息停止运转;在虚空里被虚空风暴带偏,能量消耗太大,想回到主人身边是不可能的。任务没交上去,若是死了,攒两任宿主得来的气运、功德全白干。
认命‘刷刷刷’连续刷页面,真被刷出好两个有用的东西。
药剂一种[万毒清],发动机图纸一份,没兑换出来,图纸只能看到零星一角。
“图纸?”
“图纸是二十二世纪的东西。”
“这么先进?”
“那当然,创造我的主神无所不能,收集了许多世界的好东西;宿主,要不要考虑好好做任务?只要我说的三样东西足够,运气够好刷新到各类东西不是梦。”
明婳捏着它道:“万毒清和图纸给我。”
“不行.......”力道重几分,系统惊叫,“啊呀呀,宿主不要捏死我,我用我的气运点帮你兑换。”
“早这样不就好了,非要逼我动粗。”
系统得了喘息,“我能帮你兑换这一次,没有下一次;我的气运值不多,这次兑换完就没了,宿主还想兑换其他东西就得好好做任务。”
“你经历过几任宿主?”
“八任。”
说出口方惊觉被套了话,要是机密的东西它是说不出口的,创造它的主人下了核心机密禁制;可她问的是些无关紧要的东西,几番惊惧,它下意识的便回话了。
“既有八任宿主,应该没少被你坑,气运、功德很多才是。”
“可是,可是,我得到的东西都是要交任务的。”
原来如此。明婳了然,甜笑抚摸小人儿脑门,“乖,听话,不然,我无法保证你能安全回去交任务。”
是要交任务,而不是已经交了任务,说明系统存货足。
小人儿泪流满面,宿主不是人。
“快点兑换给我。”
系统哭唧唧兑换,[万毒清]、发动机图纸出现在她的手边;拿起东西,明婳恶作剧般将其团吧团吧丢地上,系统赶紧收回虚拟屏躲了。
魔鬼!
惹不起还躲不起嘛!
明婳扒开[万毒清]瓶盖,淡淡地药香扑鼻而来,确定无毒无副作用又重新摁紧盖子;展开发动机图纸——看不懂。
“系统。”
装死。
“既不说话,那以后不经我允许的情况下当个哑巴吧。”
系统还没明白,一道无法抗拒的力量直直砸它身上,动弹不得,系统无法继续运转。
系统:“......”
完球!
“强行碰瓷儿是会遭报应的。”
系统:“......”
太惨了,主人救命啊!
明婳收了东西放衣柜最底层,别人的系统自带储物空间,碰瓷的系统果然很废啊!
她曾是蓝星种花家一名演员,刚拿下影后奖项便死在领奖台上;穿越后是一株先天灵根,拥有天道赐予的种族传承,穿梭虚空时被垃圾系统强行碰瓷,拉进这本后妈文里。
这时,外面传来说话的声音,明婳到窗边往外看了一眼;是肖三柱和肖三柱家的,原主的隔房三叔三婶,听着是来道歉的,有父母撑腰,明婳重新躺了回去。
肖三柱夫妇何时走的她没有特意去关注。
在家中修养了三天,明婳跟随父母前往县城中学,有父母在前说项;班主任问过她的意愿后,高兴的重新为她办理了入学手续。
重回校园,学费没要父母出,她把剩下的钱拿出来当学费;又找了个机会卖掉手表,得了一百二十块钱,彻底安分下来专心学习,找班主任借初中高中课本,时隔太久,初中有些知识点遗忘了。
想重拾初高中知识,得重新温习,不懂的拿去问班主任和各科老师。
勤奋好学的形象在老师们心目中树立,考试成绩为她说话;一跃成为各科老师们口中的好学生,花两个月时间温习一遍初高中课程,做到胸有成竹方调整慢下脚步。