黑板上的第一个上联是“胭蝶飞沉雾”。

    从表面上看，这个上联并不是很难，意思是如同胭脂一般赤红的蝴蝶飞舞着沉入了雾中，只要将动名词对应好，那就是一个不错的下联，不过，这是对于爱好者来说，而初中生想要对好这个联，真心有些过难了。

    看着这道联，顾阳想也不想，随手在黑板上这句上联的下面写下五个字，便不再理会，将脚步移了开去。

    “叶蜢跃入丛”

    这五个字刚健有力，谈不上非常具有美感，但也颇未耐看。

    而这下联的意思倒是十分简单，就是如同树叶一样碧绿的蚱蜢腾跃着进入了草丛。

    班上同学一看见这五个字出现在黑板上，不由开始骚动，窃窃私语起来。

    以初中生现在的积累，并不容易搞清这联对的好与不好，妙与不妙，意境能不能相配，只是模模糊糊的感觉挑不出毛病来，但也正是如此，他们才会窃窃私语。

    因为这和黑板上少年的一贯形象不符。

    而实际上，这五个字和老师出的上联对仗十分工整，平仄也对称，绝对是没有任何问题的。

    略微品味了一下上面他印象中的差学生所给出的下联，张文罗的脸色有些诧异，双唇不由自主的合拢起来，刚想说的教育之类的话语全部囫囵吞进了肚子。

    坐在顾阳前座的叶雨萱却是睁大了美眸，显得格外惊奇。

    而顾阳却是没有理会身后众人的反应，脚步已经移到了第二个上联的位置，静静的持立。

    第二个上联同是五个字的联。

    “风定花犹落。”

    这联的意思指的是风已经停了，但是花还在落。

    这联想要对好，那就必须对上它的意境，同时平仄对称还不能落下。

    对于其他人来说，可能半天也无法下笔，但是顾阳的表现更是让人大跌眼镜，只见他不假思索，再次在黑板上留下五个字，扔下不管，向第三联，也就是最后一联走去。

    随着身影的移动，答案曝露在了在场所有人的眼中，窃窃私语猛然异变，化成了教室里的一片轰然。

    “雀鸣谷更幽”

    下联的意思是鸟雀在啼鸣，但是山谷更加幽静。

    无论是意境，还是平仄，都极为对称，相信就算是华国有名的教授前来，也无法挑出一点毛病出来。

    这五个字一出，张文罗的脸皮已经黑成了锅底。

    叶雨萱的眼眸更亮了。

    只剩下最后一个上联了，也是第三联。

    “花盈草碧天天化”。

    这是一个拆字联，也是黑板上最有意思的一个对联。

    可以看见，里面的“草”字和“化”是由里面的花字拆分开来，由此这种联被称为拆字联，想要对上这个联，必然要和它同样规格，在同样的位置搞出几分颜色。

    看着这道上联，顾阳并未忙着解答，而是回过头来，定定看了一眼脸色极差的语文老师，眸光清淡，而后将答案写了上去。

    “嵩耸山巍日日高”

    答题完毕，轻巧的将粉笔放在讲台上，顾阳转过身来，正视班级里的众人。原本闹哄哄的班级不知为何，顿时沉静了下来，一双双青春的眼睛齐刷刷盯着讲台上的少年，或惊奇，或嫉妒。

    震撼！

    谁能想到，一个平常在班级里名声不显，存在感就跟地上蚂蚁一般的同学，居然在此刻显示出了惊人的才气！

    不可思议！简直是不可思议！

    看着下面一片陌生的同学，那各种各样的眼神落在他身上，顾阳脸色很平静，而心中却是汹涌澎湃，如浪卷涛狂，特别有想说一句话的冲动。

    “不要崇拜哥，哥只是一个传说。”

    但是想想说出这句话的后果，他还是禁绝了这个念头。

    作为一名狂热的爱好者，对出这三个上联，是老虎揍狗，轻而易举，况且还是老师逼他上来的，写出来也没问题，但要是把这句极有装x性质的话说出口，那就意味着把语文老师的面子放在脚底狠狠的践踏，和老师彻底结了仇。那样的话，初中生涯的最后一个月不知道还要惹出多少事端来，拥有成年人思维的顾阳自然不愿意因小失大，为了一时的快感而把整整三十天陷入水深火热之中，那未必太不值得了。

    做人，应该学会凡事留几分余地，日后才好相见。

    虽然，此刻说出那句话的感觉应该会很爽。

    手指互相摩擦，碾去遗留在皮肤上的粉笔灰尘，顾阳压下最后一丝说话的冲动，转身，潇洒起步，向自己的座位走去。

    他瞧的分明，周围的同学都是一脸震惊的看着他，唯有那么戴着黑框眼镜的八卦男生朝着他挤眉弄眼，嘴巴一张一合，似乎在说两个字。

    “真吊。”

    而在路过那名连名字都不知道的语文老师时，顾阳没有说话，只是示意明显惊住的同桌让让，让自己能够回到桌位上。

    其实这次能够眨眼之间回答出这三个上联，倒也有几分侥幸，以他本身的素质，对是能对出来，可至少也要花几分钟时间，而这几个对联恰好在前世里都碰到过相似的例子，因此只需要适宜的改动一下，就能写出完好的下联，也让他在学生的面前狠狠的出了一回风头。

    而张文罗此刻却不知如何是好。

    在第三个下联出来时，他的心里说不出什么滋味，脸皮却也烧的通红。

    在这种情况下，自己先前的教育言语变成了最为彻底的打脸，打的他脑子里一片空白。

    天啊，怎么可能？

    一名平常那么普通的差生怎么会一鸣惊人，一举完成了他所提出的难题？

    站在学生的中间，他十分尴尬，觉得自己好像是裸露着身躯站在那里，周围人的目光中都含有着某种说不清道不明的意味，嘴巴微张，想要说些什么，却不知道说什么才好，“呃”的字音在喉咙里徘徊许久，却半天接不出后句。

    “叮叮叮……”

    好在这个时候下课铃声恰到好处的响了，解决了他窘迫的处境，张文罗沉着脸说“下课。”然后以人生最快的速度收拾好课本，飞一般的走了。

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