另一边，黄小滔的高中校长于军志，也恰好在家看新闻。

    今天他接受了电视台的采访，作为第一次上电视，他还是相当重视的。而就在下班的时候，记者还特意打电话过来说，今晚就会播出他们学校的新闻内容。

    面对自己第一次上新闻，是什么感受？

    紧张？

    激动？

    亢奋？

    都有……

    反正他此时，一边期待自己出现在电视上，一边心中在煎熬。

    “我当时穿着应该没问题吧？我当时说的话应该满分吧？我可不能输给其他学校的校长。”

    都说同行是冤家，其他高中的校长他们一直都有交流，说是交流那是文艺一点的说法，通俗一点，就是装逼。

    这个学校获得什么好成绩，那这个学校校长就开始找其他校长装逼。

    那个学校获得什么大奖，那个学校的校长也会找其他校长装逼。

    这是一个装逼链、鄙视链。

    都是同行，装逼比较有意思，总不能一个校长跟老师装逼，那没意思。

    作为马斯洛层次需求理论，生理上的需要，安全上的需要，感情上的需要，尊重的需要，自我实现的需要……

    看看第四个，也就是第四层，叫做尊重的需要。

    那是文艺的说法，通俗一点的说法是——装逼需求。

    装逼，属于，第四层高级需求。

    于校长是俗人，也喜欢装逼，特别是在同行校长面前装逼。

    今天，他上新闻了，作为一个学校平均成绩一般般的学校来说，上新闻不容易，没有那些华附、中附等牛逼的高中校长那样经常上新闻。

    对于于校长来说，上新闻就是一个非常牛逼的装逼了。

    他准备了三天，连采访稿怎么回答才能圆润有水平有格调都日思夜想，就是为了好好装一个逼。

    而现在，装逼时刻，马上开始！

    他趁着新闻还没开始，连续打了好几个电话。

    “喂，张老头吗？等下我上新闻，有空看一看啊，对，就是省电视台新闻联播。”

    “李老头，我是老于啊，你现在打开省新闻啊，有惊喜哦。”

    “……”

    一连好几个电话，于校长意气风发，眉飞色舞。

    他的老伴在一旁看着，狂翻白眼。

    很想对他说一句：住手！别再装逼了！我都快吐了！

    很快，新闻就播出了。

    一连好几条民生新闻，什么车祸啊，什么违法啊，什么小区物业业主打架啊……各种鸡毛蒜皮的事。

    以前于校长还挺喜欢看这些新闻的，贴近现实，深刻落实党中央……吧啦吧啦~~

    不过今天，他有点不耐烦了，我要装逼，为什么要这么晚出现？

    这等待的时间，简直度日如年，过了好久，关于【高考专题】的新闻总算出来了。

    于校长兴奋了！

    赫然第一条新闻就是他的。

    电视上，他穿着得体大方，他面色红润，他自信飞扬，他儒雅有格调，他逼格满满……

    “这一届高考，学校狠抓学风建设，同时大幅度提升师资力量……今年高考准备十分充分，高三学生多次模拟考分数都比去年有所上升……”

    长达5秒时间，他形象表现得非常完美，突出了一个年富力强的校长形象。

    不过，10秒之后，画面切换，他的采访结束了，开始老师的采访。

    “可恶，才10秒！”

    “10秒怎么够，起码要给我一分钟的时间！”

    于校长感觉很失望，他觉得自己必须要1分钟时间才能完整体现自己在教学上的思路和能力。

    老师采访画面更短，3秒就结束……

    “下面播报对某个学生的采访……”

    画面一转……

    又换到了一个学生上面。

    采访中，这学生侃侃而谈，自信飞扬。

    “你可别看羽毛球简单……在我这种学霸的眼中……从物理学角度……运动模型来讲……抛体模型……用我的手去感受风速，在考虑空气动力学的修正……心算一下还是没问题的，其实并不是很难算……”

    于校长呆滞当场。

    眼睛都瞪出来了！

    20秒！

    这个学生，竟然有20秒的新闻画面！

    怎么可能？这学生是谁？竟然抢了我的新闻时间？如果这学生的20秒时间给我就好了。

    而且，这学生也太吹牛逼了吧？是动力学，什么模型，他虽然不懂，但是却觉得这也太特么装逼了！

    同学！你这是在抢我的风头啊！

    你是哪个班的？

    你这么装逼，违反课堂纪律啊喂！

    当新闻结束之后，于校长一脸不上爽，特么的，本来挺装逼的，结果风头被一个学生给抢了！自己身为一个校长，装逼竟然装不过一个学生！

    很快，电话铃声响起。

    于校长脸一黑。

    是校长同行打的电话。

    这些家伙，一定是来嘲笑我的吧？

    哼，我是不会接电话的！

    死心吧！

    电话铃声连续响了七八次，不用说，肯定是那些装逼货看到我出糗，所以主动打电话过来打我脸的。

    电话响太多，无奈之下于校长只能接电话了。

    果不其然，于校长接到来自各高中的校长的电话，语气那个热情啊，都在为新闻上那个学生吹的牛逼点赞……就是语气有点调侃。

    校长：“……”

    我有句MMP当不当讲！！

    这个黄小滔到底是谁？

    高三（7）班是吧？明天我倒要好好看看这学生到底是谁！

    于校长不知道的是，此时黄小滔的班主任陈日春，英语老四灭绝师太，物理老师、数学老师……全都在他这个校长的要求下看电视，然后一脸懵逼地看着黄小滔在吹牛逼。

    “天啊，这也太不要脸了吧？”

    “学霸个屁啊，就是个学渣！”

    黄小滔的水平他们还不知道吗？就是一个妥妥的学渣，排名都是全级垫后的那种，考个大专都够呛。

    现在这家伙竟然吹牛逼什么空气动力学，什么模型，什么心算也不是很难……

    陈独秀，天秀，秀破苍穹！！

    ……

    黄小滔，此时正躲在房间里面，闷着被子哈哈大笑。

    此时，他的耳边不断传来系统提示音。

    积分，暴涨！！

    那声音，简直清脆悦耳，听得让人浑身舒畅。

    这一夜，他的积分，暴涨到了12.4万！！

    一夜暴富！

    黄小滔心中感恩：

    “谢谢前世的逼王，为我照亮前进的道路！”

    。